Lein bemerkte, dass sich im Umkreis von einem Kilometer niemand befand. Alle niederen Wesen der Lowu-Rasse hatten sich zu ihren Tier-3-Wesen begeben, um Schutz zu suchen.
„Naja … ich schätze, das ist verständlich, haha.“
„Mein Körper fühlt sich warm, leicht und strahlend an“, sagte Lein mit einem Hauch von Stolz in der Stimme.
Lein betrachtete seinen Körper mit einem breiten Lächeln und bewunderte die volle Kraft, die er entfesselt hatte.
„Okay, genug ausgeruht … lass uns diese Punkte holen, hahaha“, sagte Lein mit einem kleinen
Lachen, dann rannte er los und eilte zum nächsten Kampfgebiet.
***
Stadt des Lebens, Reich des Göttlichen Himmels.
Mehrere prächtige Gebäude mit einer friedlichen und ruhigen Atmosphäre ragten auf der Insel Lein empor. Diese Bauwerke waren von hohen grünen Pflanzen und massiven Mauern aus schwarzen Kristallsteinen umgeben. Die quadratische Umfassungsmauer erstreckte sich über 50 km auf jeder Seite. Innerhalb dieser Mauer standen moderne und futuristische Gebäude.
Dieses 50 km² große Gebiet war das Gelände der New Life University, die vor wenigen Tagen von Nita eingeweiht worden war.
Im nördlichen Teil des Areals stand ein 50 Meter hohes Tor, das von zwei Statuen flankiert wurde. Das war das Nordtor, und die beiden Statuen stellten Lein und Nita dar. Als die Mitarbeiter des Campus Nita zum ersten Mal um die Erlaubnis zum Bau der Statuen baten, war sie total begeistert. Sie informierte Lein erst, nachdem die Statuen aufgestellt waren, weil sie befürchtete, ihr Bruder könnte sich weigern.
Vor dem Nordtor hatten sich Hunderte von Fahrzeugen und Tausende von Menschen versammelt. Es waren alles neue Studenten und ihre Familien. Da es die Eröffnung des ersten Campus war, kamen auch ihre Familien, um mitzufeiern. Sogar die Anwohner aus der Umgebung der Universität kamen, um sich das anzuschauen.
Beim Betreten des Tors wurden die Besucher vom Hauptgebäude des Campus, dem Wissensgebäude, begrüßt. Dieses Gebäude hatte 40 Stockwerke und war 300 Meter breit. Sein Design war sehr modern und futuristisch, mit klaren Glaswänden, die das Sonnenlicht nicht reflektierten.
Ein schwebender Aufzug beförderte die Menschen von einem Stockwerk zum anderen, und das Gebäude war aus faszinierendem blauem Kristall gebaut, was ihm eine unvergleichliche Schönheit und Luxus verlieh.
Vor dem Gebäude befand sich ein weitläufiges Feld und eine glatte Hauptstraße aus Stein. Der Bereich vor dem Gebäude war voller begeisterter Studenten, die sich begrüßten und kennenlernten. Einige wohlhabende Studenten wurden von ihren Bediensteten begleitet.
„Schau dir diese schöne Blume an! Wie heißt sie?“, fragte ein Mädchen mit lockigem Haar ihre Freundinnen.
„Ja, dieser Campus ist unglaublich, sogar diese coolen Statuen“, fügte ein anderer Student hinzu.
„Die Luft hier ist sehr erfrischend“, meinte ein anderer.
Entlang der rechten und linken Seite der Hauptstraße gab es wunderschöne Gärten und charmante Entspannungsbereiche. Verschiedene Blumen in unterschiedlichen Formen, Größen und Farben schmückten diese Bereiche und schufen eine farbenfrohe und faszinierende Kulisse. Künstlerische Statuen, die Mikroorganismen, Fauna und Flora darstellten, waren über den Garten verteilt und verliehen den Entspannungsbereichen eine künstlerische Note und einen Hauch von Naturwunder.
In den Gärten gab es auch mehrere spezielle Hologramme, mit denen die Studenten Zeitpläne einsehen, Informationen finden, Fotos machen, Essen in der Kantine bestellen usw. konnten. Diese holografischen Tafeln dienten als multifunktionale Campus-Tools. Darüber hinaus gab es in den Gartenanlagen mehrere Aussichtstürme, die alle Ereignisse in den öffentlichen Bereichen des Campus aufzeichneten.
Als die Schüler näher an das Hauptgebäude, das Wissensgebäude, kamen, sahen sie mehrere menschliche Statuen am Wegesrand. Diese Statuen stellten jedoch nicht Lein oder Nita dar.
Diese Statuen waren von berühmten Wissenschaftlern wie Isaac Newton, Nikola Tesla, Albert Einstein, Pythagoras und so weiter. Es gab über 100 Statuen. Jede Statue hatte eine spezielle Hologrammtafel, auf der man mehr über den Wissenschaftler erfahren konnte.
„Was für eine schöne Statue … die Details sind echt realistisch“, meinte ein Schüler.
„Pythagoras ist ein Name? Ich dachte, das wäre nur ein Theorem“, sagte ein Mann zu seinem Kumpel.
„Wie hast du mit so einem niedrigen IQ die Highschool abgeschlossen?“, spottete sein Kumpel, anstatt ihm zuzustimmen.
„Danke, Sir Isaac“, sagte eine Frau mit runder Brille und schaute voller Bewunderung auf die Statue von Isaac Newton. Sie hatte durch das Lesen und Anschauen der Informationen auf dem Hologramm mehr über sein Leben erfahren.
Die Errichtung dieser Wissenschaftlerstatuen war ein Beweis für die Bedeutung und Größe des Wissens für eine Nation, eine Rasse und alle Lebewesen. Die von diesen Wissenschaftlern entwickelten Konzepte und Formeln sind bis heute von Nutzen und helfen beispielsweise bei der Berechnung von Flächen, beim kritischen Denken und beim Verständnis der Funktionsweise des Körpers.
Die Statuen wurden errichtet, in der Hoffnung, dass die früheren Wissenschaftler von der neuen Generation nicht vergessen werden.
Als die Schüler den Eingang des Wissensgebäudes erreichten, sahen sie acht Nationalflaggen, die wunderschön neben dem Eingang wehten.
„Schau mal, da ist die japanische Flagge! Heißt das, dass es auch japanische Schüler gibt?“, fragte ein Mann mit bedeutungsvollem Blick zu seinem Freund.
„Leg erst mal deine Gedanken in Ordnung, bevor du nach Mädchen suchst, sonst schreckst du sie nur ab“, riet ihm sein Freund.
„Du redest, als hättest du schon eine…“, sagte der Mann und verdrehte die Augen, weil er seinem Freund nicht glaubte.
„Hast du nicht die Unterhaltung über die Rassen vorhin mitbekommen? Es wurde erklärt, dass die acht großen nationalen Allianzen eine Vereinbarung getroffen haben, um die Universität zu gründen“, erklärte eine Frau ihren Freundinnen.
„Ja, ich hab das vor ein paar Tagen gesehen.“
„Nun ja … das macht Sinn. Das Wissen in unserem Land hinkt noch hinterher. Wir sind gezwungen, mit anderen Ländern zusammenzuarbeiten“, meinte ein Mann mit gebräunter Haut zu seiner Gruppe.
„Nun ja … Zusammenarbeit ist doch nichts Schlechtes. Wer weiß, vielleicht findest du ja eine ausländische Freundin“, neckte ihn sein Freund.
„Hahaha.“
„Amen …“
Wie die Studenten sagten, verstand der Rektor der Universität das. Also plante er, mit anderen Ländern zusammenzuarbeiten. Allerdings stieß er auf starken Widerstand, was verständlich war. Für andere war er nicht mehr als jemand mit einem S-Level-Talent in Sachen Wissen. Die großen Allianzen baten ihn sogar, sich ihnen anzuschließen, aber das konnte der Rektor nicht tun.
Er hatte immer noch ein starkes patriotisches Gefühl gegenüber Indonesien.
Schließlich bat der Rektor Nita und Lein um Hilfe bei den Verhandlungen über das Angebot. Nita hatte ihren Bruder Lein zu diesem Thema befragt und die Antwort erhalten, dass er sich um alles kümmern könne.
