Reina, das schwarzhaarige Mädchen, eine der sieben Besten der zweiten Klasse, sah zu, wie ihre Lehrerin, ihre Tante Merel, zurückkam, nachdem sie den Erstklässlern eine ordentliche „Standpauke“ gehalten hatte. Ihre Lippen verzogen sich zu einem Grinsen, als sie bemerkte, dass viele der Erstklässler nervös oder ängstlich waren. Diese Reaktion gab ihr einen Kick, sie fühlte sich überlegen und zufrieden.
Als sie jedoch die Gruppe musterte, fiel ihr Blick auf einen braunhaarigen Jungen, der unbeeindruckt schien. Er fiel ihr auf, weil er ihre Tante mit einem gleichgültigen und kalten Blick ansah. Aus irgendeinem Grund nervte das Reina. Wer war dieser Junge, dass er ihre Tante mit solcher Verachtung ansah?
Reinas Wut wurde immer größer, während sie ihn beobachtete. Trotz der angespannten Stimmung im Raum blieb der Junge ganz ruhig und sah von ihrer Tante zu ihr hinüber. Ihre Blicke trafen sich für einen Moment, und Reina spürte, wie Wut in ihr aufstieg, weil er es wagte, sie so anzusehen. Doch er hielt ihren Blick nur kurz fest, bevor er seine Aufmerksamkeit wieder auf etwas anderes richtete und sie völlig ignorierte.
Reina folgte seinem Blick und sah, wen er ansah – Ciel. Der Anblick des blauhaarigen Mädchens und der sanfte Ausdruck in Adrians Gesicht, als er sie ansah, ließen Reinas Wut noch mehr aufflammen. Wie konnte er es wagen, ihre Tante zu missachten und sie dann zu ignorieren, nur um jemand anderem einen so liebevollen Blick zuzuwerfen? Es fühlte sich wie eine doppelte Beleidigung an, und Reina umklammerte ihr Schwert fester, während sie darum kämpfte, ihre Wut zu beherrschen.
„Das wirst du mir büßen …“ Sie holte tief Luft und versuchte, sich zu beruhigen. In einem so entscheidenden Moment durfte sie sich nicht von ihren Emotionen leiten lassen. Doch die Intensität ihrer Wut machte deutlich, dass sie diese Kränkung nicht ungestraft hinnehmen würde. Der Junge hatte sich Reina bewusst zur Feindin gemacht, und sie würde ihm zeigen, warum die Zweitklässler als die Goldene Generation bezeichnet wurden.
Warum sie die Donner-Schwert-Prinzessin genannt wurde …
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Währenddessen bemerkte Ceil, die ihre jüngeren Mitschüler inspizierte, einen schwachen, aber unbeschreiblichen Blick. Sie folgte der Blickrichtung und sah zwei tiefe, gleichgültige braune Augen. Vielleicht überrascht von ihrem Blick, zuckten die Augen leicht, wenn auch nur für einen kurzen Moment.
Dann starrten sie sie einfach an, mit derselben Gleichgültigkeit in ihrem Ausdruck, als würden sie sie herausfordern, tiefer zu schauen, hinter die Fassade zu blicken. Ceil verspürte einen kurzen Anflug von Neugier. Wer war dieser Junge und warum sah er sie so unnachgiebig an? Er hatte etwas Besonderes an sich, etwas, das ihn von den anderen Erstsemestern unterschied.
Sie beobachtete, wie der Junge seine Aufmerksamkeit wieder dem Rest seines Teams zuwandte, ruhig und gelassen. Er schien eine Strategie zu entwickeln, sein Blick huschte zwischen seinen Teamkollegen und den Schülern der zweiten Klasse hin und her, um die Konkurrenz einzuschätzen. Ciel war fasziniert von seinem Selbstbewusstsein und seiner Art, sich zu geben.
Ihre Gedanken wurden von der Stimme von Ausbilder Merel unterbrochen, der sie rief.
„Hört zu, Schüler. Da ihr alle die Mondstufe erreicht habt, werdet ihr spezielle Armbänder tragen, die eure Kräfte auf das höchste Niveau der Nebelstufe beschränken. Damit wollen wir faire Kämpfe gewährleisten und eure Fähigkeiten testen, anstatt euch allein auf eure rohe Kraft zu verlassen.
Wir wollen sehen, wie gut ihr euch unter diesen Bedingungen anpassen und Strategien entwickeln könnt“, verkündete Ausbilder Merel und hielt eine Reihe silberner Armbänder hoch. „Ich werde euch auch die Regeln erklären. Hört zu …“
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Das Gleiche passierte auf der Seite der Erstklässler. Ausbilderin Valerie informierte ihre Schüler über die Einschränkungen, die sie im zweiten Jahr haben würden, und begann, ihnen die Regeln zu erklären.
Die Regeln waren einfach, aber streng und darauf ausgelegt, nicht nur die Kampffähigkeiten, sondern auch das strategische Denken und die Teamarbeit zu testen:
Kampfzeitlimit: Jeder Kampf sollte höchstens zehn Minuten dauern. Wenn es bis zum Ende dieser Zeit keinen klaren Sieger gibt, entscheiden die Trainer anhand der Leistung, der Strategie, der Anzahl der Mitglieder und der Gesamtfähigkeiten.
Ring-Out-Regel: Das Verlassen des festgelegten Kampfbereichs führte zur sofortigen Disqualifikation.
Keine tödlichen Schläge: Verletzungen waren zwar zu erwarten, aber Schläge, die darauf abzielten, zu verstümmeln oder zu töten, waren strengstens verboten. Magische und physische Angriffe mussten so kontrolliert werden, dass schwere Verletzungen vermieden wurden.
Kraftbeschränkung: Wie bereits erwähnt, trugen alle Schüler des zweiten Jahres Armbänder, die ihre Kraft auf die höchste Nebula-Stufe beschränkten, um gleiche Bedingungen für alle zu schaffen.
Keine Hilfe von außen: Sobald ein Kampf begonnen hatte, war keine Hilfe von außen, weder magischer noch anderer Art, erlaubt. Jeder Kämpfer musste sich ausschließlich auf seine Fähigkeiten verlassen. Das bedeutete, dass sie keine Artefakte oder Tränke verwenden durften.
Siegbedingungen: Ein Kampf konnte durch K.o., Aufgabe des Gegners oder wenn die Ausbilder eine Seite am Ende der Zeitbegrenzung als eindeutig überlegen erachteten, gewonnen werden.
Nachdem die Regeln festgelegt waren, wurde die Stimmung in der Halle noch angespannter. Beide Seiten wussten, dass diese Kämpfe entscheidend für ihr Wachstum und ihren Ruf waren.
Ausbilderin Valerie wandte sich noch einmal an ihre Erstsemester, ihre Stimme ruhig, aber bestimmt. „Denkt daran, dies ist eine Gelegenheit, zu lernen und zu wachsen. Ihr habt hart trainiert, und jetzt ist es an der Zeit, zu zeigen, was ihr könnt. Vertraut auf eure Fähigkeiten und aufeinander. Gebt euer Bestes.“
„Ja, Lehrerin!“
„Wir schaffen das!“
„Wir werden euch zeigen, was wir gelernt haben!“
Vielleicht waren sie froh über die Einschränkungen oder sie waren wirklich zuversichtlich, jedenfalls antworteten viele Erstsemester begeistert.
„Also gut, dann auf zur Kampfarena.“
Die Atmosphäre war voller Vorfreude, als die Schüler die Kampftrainingshalle verließen und sich auf den Weg zur Kampfarena machten. Diese imposante Anlage war für Großveranstaltungen konzipiert und verfügte über eine riesige kreisförmige Arena, die von Sitzreihen umgeben war, auf denen ein großes Publikum Platz fand. Die Wände waren mit Bannern der Akademie geschmückt, und die Luft war voller Spannung und Aufregung.
Als sie die Arena betraten, konnten die Erstsemester eine Mischung aus Ehrfurcht und Nervosität nicht unterdrücken. Die Größe des Ortes war beeindruckend, und die Realität der Situation begann ihnen bewusst zu werden. Sie standen kurz davor, vor mehreren Ausbildern und Studenten aus höheren Semestern anzutreten. Es war eine Chance, sich zu beweisen, aber auch eine gewaltige Prüfung ihrer Fähigkeiten.
Ganz zu schweigen davon, dass auch der Direktor und sein Stellvertreter zuschauen würden!
