Start von Band 4: Der Fall der Extras.
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Nach dem Turnier hatten wir eine Woche frei, bevor das nächste Semester anfing.
Ich verbrachte die Woche wie immer, auch wenn sich ein paar Dinge in meinem Leben geändert hatten. Zum Beispiel tauchte Noxy auf, mein kleiner Igelsack-Begleiter. Am Tag, an dem er geboren wurde, bin ich sofort mit Noxy zu Professor Elara gegangen.
Sie war genauso glücklich wie ich, dass es mir endlich gelungen war, das silberne Ei auszubrüten. Ganz zu schweigen davon, wie überrascht sie war, als sie Noxy sah. Leider konnte selbst sie nicht sagen, zu welcher Spezies Noxy gehörte, welche Fähigkeiten es hatte und in welcher Stufe es sich befand.
Die traurigste Nachricht war, dass Noxy genau wie sein Meister, also ich, war. Es hatte genau wie ich keine Affinität. Ich weiß nicht, ob es noch ein Baby ist, aber als Prof es überprüft hat, hat es auf kein Element reagiert.
Egal, zumindest ist es geschlüpft und kann sogar sprechen. Das habe ich Prof Elara allerdings nicht erzählt.
Eine weitere Veränderung in meinem Leben war natürlich mein Status – ich war jetzt nicht mehr Single.
Ja, ich habe jetzt eine Freundin, die beste Frau, die ich mir je hätte wünschen können.
Aria Starlight.
Man könnte sagen, ich habe die unbesiegbare Heldin erobert, hehe. Obwohl sie es war, die mich zuerst erobert hat.
Nachdem ich ihr meine Liebe gestanden hatte und sie mir ihre Antwort gegeben hatte, verbrachten wir die Ferien wie immer. Wir trainierten zusammen, aßen zusammen, ruhten uns aus und kümmerten uns gemeinsam um Noxy.
Wenn ich ehrlich bin, war es in den ersten Tagen etwas unangenehm, mit ihr zu reden, vielleicht weil ich noch nie eine Freundin hatte oder einfach nicht gut darin war.
Zum Glück war Aria sehr hilfsbereit und viel cooler als ich. Nach zwei oder drei Tagen war die Unbeholfenheit komplett verschwunden, aber nur, wenn wir alleine waren.
Aus verschiedenen Gründen haben wir uns noch nicht entschieden, unsere Beziehung öffentlich zu machen. Nun, ich war derjenige, der vorgeschlagen hat, es vorerst geheim zu halten.
Als das neue Semester begann, brodelte die Akademie vor Aufregung über neue Herausforderungen und Möglichkeiten. Die Schüler waren begierig darauf, ihre Fortschritte zu zeigen und mehr fortgeschrittenes Wissen zu erwerben.
Ich ging durch die Hallen der Akademie, Noxy saß auf meiner Schulter, und ich konnte mich einer Mischung aus Vorfreude und Nervosität nicht erwehren.
Heute war der erste Tag des neuen Semesters. Es gab neue Kurse und einige alte Kurse wurden aus unserem Lehrplan gestrichen.
Wie zum Beispiel der dritte Kurs heute – der Kurs „Ausbildung zum Erwecker“.
Der erste und zweite Kurs waren „Elementmanipulation II“ und „Kampftraining II“.
Das waren die alten Kurse, nur etwas fortgeschrittener.
Ich verbrachte die erste Stunde damit, anderen Schülern zuzusehen, wie sie ihr Wissen über ihre jeweiligen Elemente vertieften. Allerdings waren meine Augen die meiste Zeit auf Aria oder Noxy gerichtet. Ich fragte mich, warum ich diesen Kurs besuchen musste, da ich zu keinem Element eine Affinität hatte.
Ich versuchte jedoch, optimistisch zu bleiben. Ich lernte und hörte zu, weil das Wissen sicherlich nützlich sein würde. Zum Beispiel die Schwächen und Stärken der einzelnen Elemente.
Man kann also alles nutzen, so lange man will.
Der Kampftraining II-Kurs verlief ähnlich. Ausbilderin Valerie begann damit, die Einzel- und Teamkämpfe des Turniers noch mal durchzugehen. Die erste Stunde war im Grunde eine Wiederholung und Einführung.
Endlich begann der dritte, neue Kurs.
Wir saßen in einem anderen großen Klassenzimmer mit einer großen Leinwand auf dem Podium.
Ich machte es mir auf meinem Platz in der großen Unterrichtsraumhalle bequem, Noxy saß gemütlich auf meiner Schulter. Um mich herum unterhielten sich die Schüler aufgeregt und spekulierten darüber, was der neue Kurs für Awakener wohl bringen würde. Die Atmosphäre war voller Neugier und Vorfreude.
Als das Gemurmel der Gespräche den Raum füllte, öffnete sich die Tür vorne im Saal und eine schwarzhaarige Frau in formeller Kleidung trat ein. Mit ihrer Brille, die ordentlich auf der Nase saß, und ihrem glatt zurückgebundenen Haar strahlte sie die Ausstrahlung einer echten Lehrerin aus. Der Raum wurde fast augenblicklich still, alle Augen richteten sich auf sie.
„Guten Morgen, liebe Schüler“, begann sie mit klarer, selbstbewusster Stimme. „Willkommen zum Training für Erwecker. Ich bin Professorin Lucina Ardent und werde euch in diesem Kurs unterrichten.“
Sie machte eine kurze Pause, damit sich die Schüler setzen und ihr ihre volle Aufmerksamkeit schenken konnten. „Bevor wir anfangen, möchte ich euch erzählen, was ihr in diesem Kurs lernen werdet.“
Professor Ardent ging zu der großen Leinwand am Podium und drückte einen Knopf. Die Leinwand leuchtete auf und zeigte eine Reihe von Themen und Diagrammen.
„Dieser Kurs soll euch in den praktischen und theoretischen Aspekten des Berufs eines Erweckers ausbilden“, fuhr sie fort. „Kurz gesagt, ihr werdet in die reale Welt der Erwecker eingeführt und durchlauft eine Ausbildung, um ein guter Erwecker zu werden.
Ihr lernt in diesem Kurs keine Zaubersprüche oder die Kontrolle über Äther, sondern Strategien und Fähigkeiten, die jeder Erwachte kennen sollte, sowie die praktische Anwendung eurer Fähigkeiten in realen Szenarien.“
„Also dann, lasst uns ohne weitere Umstände mit unserer ersten Lektion beginnen.“
„Das Thema unserer ersten Lektion lautet: Wer oder was ist ein Erwachter? Welche Aufgaben und Fähigkeiten hat ein Erwachter? Und so weiter.“
„Aber zuerst möchte ich euch ein paar Fragen stellen. Was oder wer ist ein Erwachter? Sagt einfach, was euch in den Sinn kommt, nicht das, was ihr aus den Lehrbüchern gelernt habt.“
„Gibt es Freiwillige?“
Stille erfüllte den Raum, während die Schüler sich Blicke zuwarfen und zögerten, als Erste zu sprechen. Schließlich hob sich eine Hand aus der Mitte des Raumes.
„Ja, bitte“, forderte Professor Ardent auf.
Der Schüler, ein großer Junge mit sandfarbenen Haaren, räusperte sich. „Ein Erwachter ist jemand, der die Kraft der Elemente nutzen kann, um zu schützen und zu verteidigen. Sie sind Wächter des Gleichgewichts und des Friedens und setzen ihre Fähigkeiten ein, um die Harmonie aufrechtzuerhalten.“
Professor Ardent nickte nachdenklich. „Gute Antwort. Sonst noch jemand?“
Eine andere Schülerin, ein Mädchen mit feuerrotem Haar, hob die Hand. „Ein Erwachter ist auch jemand, der die Verantwortung hat, seine Kräfte weise einzusetzen. Er muss sich der Auswirkungen seiner Handlungen auf die Welt um ihn herum bewusst sein.“
„Ausgezeichnet“, sagte Professor Ardent und ließ ihren Blick durch den Raum schweifen. „Sonst noch jemand? Nicht schüchtern. Es gibt keine falschen Antworten.“
Soll ich eine Antwort geben oder nicht…?